Il programma Leonardo è un programma di azione comunitario volto allo sviluppo della qualità e della dimensione europea della formazione professionale attraverso progetti di cooperazione transnazionale.
Il progetto nasce dalle riflessioni sulla crescente opportunità di favorire lo scambio e la mobilità degli studenti in formazione iniziale in quanto futuri cittadini europei.
La mobilità internazionale si realizza come formazione dello studente all’estero, sotto forma di competenze certificate e valutate con adeguate e trasparenti modalità spendibili in una futura dimensione professionale europea. In entrambe le seguenti attività giocano un ruolo fondamentale i partner di invio (scuole italiane ) e partner ospitanti (scuole straniere) la cui funzione è preordinata al raccordo tra l’istituzione scolastica, il mondo del lavoro e il territorio. Al progetto partecipano 11 partner nazionali (istituti di formazione professionale) e 13 partner europei (istituti di formazione professionale) che in collaborazione con aziende del settore turistico/alberghiero permetteranno a sette alunni beneficiari di implementare la propria istruzione e formazione tramite un tirocinio di tre settimane in due paesi europei: Austria e Ungheria. Una settimana sarà dedicata alla preparazione linguistica e culturale, per due settimane gli alunni svolgeranno attività di tirocinio in strutture turistiche.

Finalità. Il progetto mira a:

• rafforzare il contributo della formazione professionale al processo innovativo, promuovendo la formazione continua attraverso nuove forme di apprendimento quale appunto l’alternanza scuola lavoro.

• contribuire alla crescita e al miglioramento del servizio formativo in un’ottica transnazionale.

• promuovere una evoluzione in dimensione europea dell’alternanza scuola lavoro.

Obiettivo
Potenziare le conoscenze, competenze e abilità specifiche professionali dei beneficiari e approfondire lo studio della lingua straniera.

Destinatari
Quattro alunni Classe 5^D, e tre alunni della classe 5^B, più due riserve. Le riserve potranno occupare eventuali posti mancanti di altri partner al fine di garantire la copertura di tutti i posti finanziati

Equipe di progetto
Prof.sse Zorzato Adriana e Tessarolo Anna: tengono i contatti con la scuola italiana promotore del progetto, e in particolare con la scuola italiana partner che ha gentilmente concesso di condividere con noi due scuole straniere come partner ospitanti. A turno si occupano di assolvere alle fasi elencate oltre nel progetto.
Il Dirigente Scolastico presiede la Commissione per la selezione dei beneficiari. I docenti di lingua tedesca Prof.ssa Marzuillo e Prof.ssa Benetello curano la preparazione linguistica degli alunni, la somministrazione del test scritto e il colloquio orale motivazionale. La Prof.ssa Grandis predispone e svolge il colloquio motivazionale-attitudinale. I docenti di lingua inglese e coordinatori delle classi 5^B e 5^D Prof.ssa Micheletti e Prof.ssa Zaramella preparano il profilo cognitivo e seguono la compilazione dei documenti dei singoli alunni. Il Prof. Basta Celeste cura la preparazione informatica e somministra il test sulla comunicazione on-line. I docenti sopraelencati si riuniscono in Commissione e stilano una graduatoria interna per la formalizzazione della candidatura degli alunni beneficiari, che verrà comunicata all’Istituto promotore. La Prof.ssa Brugnolaro Cleofe tiene un modulo di preparazione sulla cultura dei due paesi stranieri.

Rapporti in rete
Rapporti in rete con la scuola partner italiana che tiene i contatti con due scuole partner europee, austriaca (Istituto Alberghiero Villa Blanka, Innsbruck, 3 alunne classe 5^D) e ungherese (Istituto per le Scienze Commerciali e Alberghiere, Szombathely, 4 alunni della classe 5G). Rete tra tutti i partner del progetto per la condivisione delle esperienze, attivazione forum per la messa in rete e lo scambio di esperienze tra i beneficiari. Presentazione nei siti web dei singoli corsi delle esperienze più significative.