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XXVI SESSIONE NAZIONALE MODEL EUROPEAN PARLIAMENT

Anno Scolastico: 
2019/20

Si segnala che dal 21 al 26 ottobre 2019 si svolgerà a Napoli la XXVI Sessione Nazionale del MEP (Model European Parliament).
Una delegazione di sei studenti delle classi 4A, 4B e 4P rappresenterà l’Istituto “Remondini”.
La settimana di lavoro prevede l’intervento di 174 studenti delegati provenienti dalle 28 Scuole Secondarie di Secondo grado della Rete Mep Italia, i quali simuleranno le attività delle istituzioni comunitarie e divisi in apposite commissioni di lavoro tratteranno tematiche riguardanti differenti temi, dall’ambiente alle infrastrutture, dai servizi, all’assistenza, alla cultura. Ogni commissione avrà il compito di formulare una risoluzione che verrà discussa in un’assemblea plenaria dal 24 al 25 ottobre 2019 nel Complesso Universitario di San Giovanni a Teduccio dell’Università degli Studi Federico II di Napoli. Attraverso la partecipazione attiva e l’acquisizione di una maggiore consapevolezza del contesto comunitario europeo, oltre che di una maggiore sensibilità e senso critico verso tematiche di rilievo, l’incontro mira a promuove tra i giovani una maturazione del senso civico attraverso l’esperienza del dibattito democratico.
Tra tutti i partecipanti verranno selezionati i ragazzi che rappresenteranno l’Italia alla Sessione Internazionale in una città dell’UE nel 2020.
Prof.ssa Chiara Leone
Prof. Stefano Franzo

VIAGGIO NELLE EMOZIONI Mostra-Proiezioni

Anno Scolastico: 
2018/19
VIAGGIO NELLE EMOZIONI è la mostra che concretizza un progetto iniziato due anni fa e che vede protagonisti gli studenti dell’ITIS De Pretto, dell'IPS G. B. Garbin, del Liceo Classico Giacomo Zanella di Schio e dell’IIS Remondini di Bassano del Grappa. Il percorso ha coinvolto complessivamente più figure professionali che hanno dato vita ad una riflessione collettiva sul tema delle emozioni e della scoperta di se stessi. Avere strumenti per alfabetizzarsi dal punto di vista emotivo rappresenta una delle grandi sfide della contemporaneità. Affinare la capacità di conoscere quello che si prova infatti è il primo passo per trasformare la realtà e promuoverne il cambiamento e, contemporaneamente, conoscere e trasformare se stessi. Sviluppare l’intelligenza emotiva è fondamentale per vivere nel presente, migliorare l’apprendimento, entrare in contatto col proprio mondo interiore e essere capaci di comprendere l’altro, i suoi bisogni e i suoi sentimenti, sviluppando empatia e ascolto. Gli studenti hanno provato a fare questo: capire cosa sono le emozioni e tramutarle in immagini. Il risultato è la mostra con proiezioni VIAGGIO NELLE EMOZIONI pensata proprio come un invito a percorre un cammino all’interno di se stessi e verso gli altri, tra suggestioni simboliche e immaginazione. 

Organizzazione delle attività di alternanza scuola lavoro nelle classi quarte dell'indirizzo biotecnologico

Anno Scolastico: 
2018/19

Si porta a conoscenza degli interessati l'allegata comunicazione

PROGETTO MOVE ASL UNLOCK YOUR SKILLS

Anno Scolastico: 
2018/19

Si comunica che venerdì 10 maggio alle ore 18.00 gli alunni del Progetto MOVE ASL UNLOCK YOUR SKILLS delle classi 4C- 4D- 4E - 4H - 4M- 4L- 4T sono convocati assieme ai genitori alla riunione pre - partenza per importanti informazioni riguardanti il viaggio, la sistemazione in famiglia, il tirocinio e il regolamento di partecipazione al progetto.


Le referenti
Prof.ssa Tessarolo Anna
Prof.ssa Tessaro Maria Grazia

Organizzazione delle attività di alternanza scuola lavoro nelle classi quarte dell'indirizzo turistico

Anno Scolastico: 
2018/19

Si porta a conoscenza degi interessati l'allegata comunicazione

AI COORDINATORI DI CLASSE QUINTA CON ALUNNI DSA/BES

Anno Scolastico: 
2018/19

Gentili colleghi, come anticipato la scorsa settimana, sarà possibile presentare al Presidente di Commissione una richiesta riguardante le MISURE COMPENSATIVE  per gli alunni DSA e BES, conformi a quanto dichiarato nel PDP predisposto all'inizio dell'anno scolastico. L'incontro per la stesura del documento del 15 maggio è il momento fondamentale per verificare se le misure previste inizialmente  per le simulazioni si sono rivelate idonee o se è stato necessario apportare delle modifiche. In allegato trovate il documento da completare ed una sintetica lista di suggerimenti al fine di agevolarne la stesura.
La Referente
Prof. Lucilla Zordanazzo 

I FRAMEWORK EUROPEI PER LE COMPETENZE DIGITALI

Anno Scolastico: 
2018/19

Un pomeriggio con i ricercatori di INDIRE: giovedì 9 maggio 2019, ore 15:00 - 18:30
Aula Magna Istituto Comprensivo 3 via Colombare 4, Bassano del Grappa (VI)
Ingresso libero previa iscrizione: per maggiori informazioni, consultare la locandina allegata

ANNULLATA PROVA COMUNE DI ITALIANO CLASSI 5 PROFESSIONALE

Anno Scolastico: 
2018/19

Si comunica che la prova comune di italiano per le classi 5^ degli indirizzi professionali prevista per il 16 maggio 2019 viene annullata.

Prof. Claudio Sperotto

SETTIMANA DEL LIBRO

Anno Scolastico: 
2018/19

Si è da poco conclusa, nel nostro Istituto, la “Tre giorni” dedicata alla lettura. Quest’anno, tra mille difficoltà, Irene ed io abbiamo voluto “ripristinare” un’attività che si svolgeva anni fa nel nostro Istituto, ma che poi era stata abbandonata. Abbiamo preparato 9 ragazze (volontarie) delle classi 3^ e 4^ di tutti gli indirizzi ed abbiamo organizzato anche un incontro con una scrittrice che ha dato loro altre importanti indicazioni sulle modalità di presentazione di un libro. Gli “spettatori” sono stati gli studenti delle classi prime e seconde del Tecnico, questo per una scelta un po' obbligata, visto il numero limitato dei “superlettori”. In Aula Mazzocchin così si sono alternate le classi accompagnate, quasi tutte, dal docente di lettere.

Tra il pubblico, mercoledì 3 aprile 2019, abbiamo avuto l’onore di avere la nostra cara collega Mariapia Veladiano che ha assistito alla presentazione del suo primo romanzo “La vita accanto”, (premio Calvino) da parte di una nostra studentessa di 4^A; l’autrice ha preso la parola ed ha risposto alle domande degli studenti in sala, fornendo molti particolari sulla stesura del suo romanzo.

Per tutta la durata dell’attività, c’è stata un’altra sorpresa: una nostra ex studentessa dell’indirizzo sociale, Vanessa, ha presentato, insieme alle “superlettrici”, un romanzo da lei scritto e pubblicato on-line: “Cosa rimane di noi ora?”. Alcune copie sono state donate alla nostra biblioteca.

Gli studenti che hanno assistito alle presentazioni sono stati informati che i romanzi proposti possono essere chiesti in prestito, anche per la lettura estiva.

Mi sembra bello condividere con tutti voi che leggete queste parole le considerazioni che Vanessa ha pubblicato sui social dopo l’esperienza fatta con noi.

A tutti buona lettura!

Prof.sse Maria Grazia  Panini e Irene Rizzato

Pubblicazione Linee Guida della relazione esami di Stato relativa al percorso per le competenze trasversali e per l'orientamento (PCTO)

Anno Scolastico: 
2018/19

Si porta a conoscenza degli interessati l'allegata comunicazione

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