Assemblea di istituto classi terze

Cosa succede quando gli studenti salgono in cattedra per parlare ai propri coetanei? Succede che l'ascolto si fa più attento, il linguaggio diventa comune e i temi trattati smettono di essere "lezioni" per trasformarsi in esperienze condivise.
il 24 febbraio si è tenuta l'assemblea di istituto per le classi terze, momento culminante di un percorso formativo intenso e stimolante iniziato a settembre scorso. Un gruppo di ragazzi della nostra scuola si è messo in gioco, affrontando un viaggio di approfondimento sul delicato tema delle dipendenze, coadiuvati da esperti quali Erica Parolin, assistente sociale del distretto ULSS7 e Manuele Bozzetto, formatore ed esperto in Life Skills Education.
Il progetto non è stato un semplice incontro informativo, ma un vero e proprio itinerario di consapevolezza. Da settembre ad oggi, il gruppo di lavoro ha analizzato le diverse facce della dipendenza nel mondo contemporaneo: dipendenze da sostanze, comportamentali e affettive.
Durante l’assemblea, i ragazzi non hanno "spiegato", ma hanno restituito. Utilizzando la metodologia della peer education (educazione tra pari), gli studenti peers e i formatori hanno coinvolto l'intera platea scolastica parlando non solo di rischi, ma soprattutto di libertà, scelte consapevoli e spirito critico.
Un ringraziamento speciale va ai ragazzi che hanno guidato il percorso, ad Erica Parolin e Manuele Bozzetto che collaborano con noi già da qualche anno, ai rappresentanti di istituto e allo staff che hanno contribuito ad un regolare svolgimento dell'evento.